أ) الدراسة فوق االجامعية :

(1)       1986م دكتوراة في اللغة الفرنسية – كلية الآداب واللغات – جامعة بواتيه – فرنسا. تتلخص الأطروحة في كيفية إستخدام الوثائق المسموعة والمكتوبة والمرئية في تدريس اللغة الفرنسية. أوصت لجنة المناقشة بنشر هذه الأطروحة في شكل دليل تربوي يمكن أن يستخدمه كلمعلمي اللغة الفرنسية في الوطن العربي(تقرير المشرف- مستند 99 ص. 240).

(2)       1985م دبلوم الدراسات العليا المتخصصة في تكنولوجيا التعليم جامعة بواتيه – فرنسا.  ويشمل بحث هذه الأطروحة على كيفية إستخدام الفيديو والحاسوب وغيرهما من الوسائل التقنية الحديثة في تدريس اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها.

(3)       1984م دبلوم التربية في إستخدام الوسائل السمعية والبصرية لتدريس اللغة الفرنسية – مركز الوسائل السمعية والبصرية – جامعة بواتيه فرنسا. يشتمل محتوى هذا الدبلوم على:

أ/ اللغويات.                  ب/ الصوتيات.              ج/ الإختبارات والتصميم.

د/ التربية.                  هـ/ إدارة الفصل.          و/ علم النفس.

 ز/ التمكن من الوسائل التقنية الحديثة.

(4)                        1983م دبلوم الدراسات العليا المتعمقة – كلية الآداب واللغات – جامعة بواتيه – فرنسا.

(5)       1981م ماجستير الآداب في اللغة الفرنسية– كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة فرانش كونتي – بزانصون – فرنسا.

ب) الدراسة الجامعية :

(1) 1980م ليسانس الآداب في اللغويات التطبيقية – كلية الآداب والعلوم الإنسانية –

        جامعة فرانش كونتي – بزانصون – فرنسا. إشتملت هذه الدراسة على تدريب عام على

        تصويب النطق بالإضافة إلى المعرفة العامة باللغويات ومنهجية الفرنسية كلغة أجنبية.

  (2) 1978م بكالاريوس التربية في اللغة الفرنسية والتاريخ ( تخصص مزدوج ). كلية التربية

        – جامعة الخرطوم – السودان.

ج) الدراسة قبل الجامعية :

المرحلة الأولية : مدرسة الجزيرة أبا الغربية، ثم مدرسة الحديب.

المرحلة الوسطى : مدرسة كوستي الأميرية.

المرحلة الثانوية : كوستي الثانوية (القوز).

د) المؤهلات التخصصية الأخرى :

(1) 1979م دبلوم تدريس اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها – مركز اللغويات التطبيقية –

          كلية الآداب والعلوم الإنسانية–جامعة فرانش كونتي– بزانصون– فرنسا.

 محتوى هذا الدبلوم إشتمل على:

أ / منهجية الفرنسية كلغة أجنبية.

   ب/ تحسين المعرفة باللغويات ( شفهي وتحريري ).

   ج/ منهجية تصويب النطق.

   د / الأدب الفرنسي.

   هـ/ الحضارة الفرنسية.

   و/ اللغويات.

   ز/ التعبير الكتابي.

(2) 1980م شهادة علم الأصوات – مركز اللغويات التطبيقية – كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة فرانش كونتي – بزانصون – فرنسا. إشتملت الدراسة على نسخ وتجويد نطق اللغة الفرنسية وكيفية معالجة الأخطاء.

(3) 1980م شهادة الدورة التدريبية لإستعمال المناهج التربوية المستخدمة في تدريس اللغة الفرنسية – مركز اللغويات التطبيقية – كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة فرانش كونتي – بزانصون – فرنسا.

(4) 1986م شهادة دورة الموجهين التربويين التي نظمها مكتب اللغة والحضارة – سانت نازير – فرنسا.